Descripción del proyecto
El estudio y análisis de las prácticas docentes remite a un viejo oficio y a novedosos estudios empíricos, pero las experiencias mismas ofrecen un fondo de saber que obliga a revisar posturas, paradigmas y marcos teóricos para plantear las nuevas perspectivas de la formación docente, comprobando que no se puede prescindir de la indagación conceptual y teórica para aproximarse a ser un docente eficaz y reflexivo…
